Consider că este important ca fiecare om să aibă o educație cât mai cuprinzătoare, pe cât posibil de la o vârstă mai fragedă, când încă există timp și deschidere și curiozitate și lucrurile se învață ușor. Și consider că viața socială este o parte importantă din viața oricui și este ceva ce se clădește în timp, prin educație și interacțiuni semnificative în comunitate. O viață lipsită de cele două va fi una incompletă și mulți dintre noi simțim un gol, o nemulțumire din această cauză, un gol pe care nu reușim să-l umplem, eventual doar să ne distragem atenția de la el. Apar tot mai multe studii despre impactul expunerii prelungite la mediul online, atât asupra adulților, cât și asupra minților tinere, și cel mai adesea este adusă în discuție scăderea atenției și capacității de concentrare, plus crearea unui dezechilibru puternic în neurochimia individului prin înlocuirea serotoninei secretate de creier cu doze de dopamină în succesiune rapidă, ce creează o formă de dependență, oferind plăceri imediate, dar pe termen scurt, care cer să fie repetate, într-un ritm nesustenabil pentru organism. Este o problemă cu care se confruntă tot mai des societatea modernă, în special tinerii care nu au crescut cu o alternativă în care tehnologia informațională avea un rol mai puțin important. Totodată, multe studii arată că preocupările creative și artistice ajută indivizii să intre în ceea ce neurocercetătorii numesc „starea de flow”, care are efecte bune pe termen lung asupra stării și bunei dispoziții a practicantului și îl ajută ulterior și în afacerea contextului respectiv, oferind claritate în gânduri, liniște interioară, mai puțină disonanță cognitivă. E important ca copiii să aibă, pe lângă educația școlară, și o educație artistică complementară, pentru că aceasta le dezvoltă simțul frumosului (că e vorba de muzică sau arte vizuale). Educația artistică dezvoltă, în același timp, și gândirea critică, abilitățile de comunicare, stimulează empatia și încurajează oamenii să își descopere talente și pasiuni.” – Cristian Maghiar.